ЕГЭ в вузах…Спасите русское образование!!!

Рособрнадзор предлагает ввести ЕГЭ в вузах
Рособрнадзор обсуждает с экспертным сообществом возможность введения аналога единого госэкзамена для бакалавров и магистрантов, пишет сегодня «Российская газета».
«Независимая оценка высшего профессионального образования в первую очередь связана с усилением контроля качества. Это не означает, что мы прямо сейчас сделаем ЕГЭ обязательным после бакалавриата, но потребность в едином подходе к оценке у вузов существует», – заявила руководитель ведомства Любовь Глебова.
По ее мнению, такая внешняя оценка в первую…Читать далее >
РБК. Общество
Ещё недавно Запад ногти на ногах обкусывал от зависти, глядя на уникальную русскую систему образования. При любых специализациях оно и в школе, и в ВУЗе носило университетский мировоззренческий характер, то есть ученик и студент получали начатки цельного восприятия мира и законов в нём. И любой троешник с дипломом, если он был не троешником по личным убеждениям, воинствующей посредственностью вроде Зубкова или Распутина, находил себе место на производстве, а тот, в ком проявилась любознательность, шёл в науку. Всё это было немыслимо в западной системе образования «двух коридоров», когда сын кухарки и чадо министра учились по РАЗНЫМ учебным программам и учебникам. Так в наполеоновских войнах сын министра получал избыточные сведения по истории вопроса, причинно-следственным связям с революцией 1789-1793 годов, а сын кухарки — голые даты. В физике — голые формулы и пару строк текста, заучиваемого без понимания. Но оба образования объединяло одно: они носили мозаичный характер — вместо цельной картины мира лоскутное одеяло из изучаемых дисциплин. Теперь у нас все вузы (кто-то указал дуракам на особенность русского обучения) обозвали университетами, а вот процесс там напоминает именно мозаику с приличными дырами или, если угодно, белыми пятнами. Для меня дико было слышать, что в половине вузов не изучают или изучают в даун-объёме математику и физику. Математика, меж тем, надёжно вооружает даже и юриста логикой: высказываний, булевой и предикатной. Без неё законы можно только заучивать, а с ней — понимать. А картина «я и мир», предлагаемая физикой, даёт основы натурфилософии или постижения общности законов бытия и сознания. Всего этого Запад давно лишился, а теперь руками троешников патается развалить уникальную русскую научную школу, сбережённую учёными-подвижниками и при царях, и при коммунистах от Ломоносова до Амосова. Дебилизация нации продолжается…